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Junge Akademie Schweiz JAS
Aufruf zum Einreichen von Lehrmitteln zur Förderung der Zusammenarbeit von Wissenschaft und gesellschaftlichen Partnern
Im Anschluss an unseren Workshop «Teaching Tools for Bridging Science and Societal Partners», der am 23. Juni 2026 in Bern stattfand, lädt unsere Projektgruppe “Innovative Teaching” in Zusammenarbeit mit dem Netzwerk für Transdisziplinäre Forschung (td-net) Dozierende und in der Lehre tätige Personen dazu ein, konkrete Lehrmittel für eine Erweiterung der td-net Toolbox einzureichen, die Methoden und Instrumente zur gemeinsamen Wissensproduktion (Co-Production) enthält.
Dieser Aufruf knüpft direkt an den zweiten Teil des Workshops an, in dem die Teilnehmenden in thematischen Gruppen (Prototyping, Stakeholder-Boards, kreative Methoden, Rollenspiele und Spiele sowie Reflexion über die Schnittstelle Wissenschaft–Politik/Praxis) Lehrmittel entwickelt und weiterentwickelt haben. Wir laden nun sowohl die Workshop-Teilnehmenden als auch weitere interessierte Dozierende von Hochschulen ein, diese (oder verwandte) Lehrmittel als schriftliche Beiträge zu formalisieren.
Was wir suchen
Anhand der unten bereitgestellten Vorlage sollen die Beiträge jeweils ein einzelnes, konkretes Lehrmittel vorstellen (nicht ein vollständiges Kursformat), das sich unmittelbar in bestehende Kurse oder Lehrveranstaltungen integrieren lässt. Beispiele für Lehrmittel sind unter anderem Lernaktivitäten, Methoden zur Einbindung von Stakeholdern, innovative Bewertungsansätze, Moderationstechniken oder andere übertragbare pädagogische Ressourcen. Alle Lehrmittel sollen das Lernen an der Schnittstelle von Wissenschaft-Gesellschaft fördern, vorzugsweise indem Studierende mit gesellschaftlichen Akteuren (öffentlicher Sektor, Wirtschaft, Akteure der Zivilgesellschaft usw.) in Kontakt gebracht werden. Jeder Beitrag soll es zudem Dozierenden aus unterschiedlichen Disziplinen ermöglichen, das Lehrmittel an ihren eigenen Lehrkontext anzupassen und umzusetzen.
Autorinnen und Autoren werden ermutigt, sich mit anderen Personen abzusprechen, deren Beiträge ähnliche Formate verwenden, um die Kohärenz und Vergleichbarkeit innerhalb der Sammlung zu verbessern. Dazu bitten wir Sie, folgendes Spreadsheet auszufüllen.
Begutachtung
Alle Einreichungen werden in einem Double-Blind-Verfahren von einem gemeinsamen Begutachtungsgremium der Swiss Young Academy und des Netzwerks für transdisziplinäre Forschung (td-net) der Akademien der Wissenschaften Schweiz begutachtet. Überarbeitungen werden voraussichtlich im Spätherbst und Winter stattfinden.
Veröffentlichung
Ausgewählte Beiträge werden über die td-net-Plattform frei online zugänglich gemacht und erhalten einen DOI Nummer, um die langfristige Zugänglichkeit und Zitierbarkeit sicherzustellen. Die Publikation ist für das erste Halbjahr 2027 vorgesehen.
So reichen Sie ein
Bitte füllen Sie diese Vorlage aus und senden Sie diese an Noa de Berg unter folgender E-Mail-Adresse: noadeberg@swissyoungacademy.ch
Falls Sie unsicher sind, ob Ihr Lehrmittel in die Toolbox passt, melden Sie sich gerne ebenfalls unter dieser E-Mail-Adresse bei uns.
Einreichefrist: 30. September 2026, Ende des Tages
Wir freuen uns auf Ihre Beiträge zum Aufbau einer gemeinsamen, praxisnahen Ressource für die Lehre an der Schnittstelle von Wissenschaft und Gesellschaft!